教育工作的九个坚持
坚持*对教育事业的全面领导
坚持把立德树人作为根本任务
坚持优先发展教育事业
坚持社会主义办学方向
坚持扎根中国大地办教育
坚持以人民为中心发展教育
坚持深化教育改革创新
坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命
坚持把教师队伍建设作为基础工作
为进一步规范义务教育作业管理，全面整治家长批改、学生作业负担过重等突出问题，二连浩特市教科局多措并举，要求教师加强责任担当，强化督导检查，规范办学行为，切实减轻中小学生课业负担，促进学生的健康成长全面发展。
一是完善管理制度，坚持科学合理布置。义务教育学校制定作业管理制度，建立以校长为第一责任人的工作机制，明确学校各岗位职责及教师工作要求，加强对作业来源设计，布置批改，分析反馈等全过程监督管理，教学中做到备、教、学、评一体化，保障每位学生达到国家规定的学业质量标准。
科学制定符合学生实际的作业，根据学生学段灵活布置，通过“必做作业+选做作业”的模式，促进学生思维发展，确保学生能独立完成。教师做到有批改日期、有实质性评语、有问题点拨。同时要求，全市小学一、二年级不布置书面家庭作业，可布置课外阅读、手工制作、探索实践等适合儿童年龄特点的作业。其它年级书面家庭作业的总量不超1小时，初中不超2小时，确保作业总量控制在合理范围内。随堂布置作业，不得布置重复性和惩罚性作业；不得随意使用各种练习册、复习资料作为作业，不得要求家长下载并打印作业；不得使学生作业演变为家长作业。杜绝学生互批及学生自己对照答案批改作业现象，杜绝家长代为评改作业，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。
二是强化督导检查，家校合作营造良好社会环境。常态化推动工作落实，将作业管理情况纳入学校教育综合评估。加强对学校作业管理的日常检查，组织教研员不定期抽查布置作业情况，并要求各科教师要及时报备年级组学科作业。对于严重违反作业管理规定，教科局将依法依规认真查实、严肃处理并追究相关负责人和直接责任人的管理责任、教学责任。
二连市教科局联合相关部门，共同规范校外培训机构管理。坚决纠正校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等级考试及竞赛等不良行为，并要求校外培训机构不得留作业，培训不得晚于20:30放学，避免造成孩子“校内减负、校外增负”现象，家校合作营造良好环境和氛围。学校要通过家长学校、家委会、新媒体等多种渠道引导家长形成科学的成长观与成才观，着力