三
下
乡
团队信息
团队名称
赴内蒙古呼伦贝尔满洲里市“心中系华夏，热血灌栋梁”知识下乡之生科益教小分队
指导单位
呼伦贝尔学院生命科学学院
活动地点
内蒙古呼伦贝尔、赤峰、通辽、二连浩特、锡林郭勒等地及河南
项目负责人
朱玥
指导教师
赵天翔
团队成员
朱玥、赵丽萍、张甜甜、齐欣贺、韩晓娟、李楠、邢志云、刘娜、张晋颖、李兴琪、朱炳镝、林颖、李慧杰、李文鹏、张超、张冰冰、杜雯雯
七月骄阳似火，但他们青春活力不减
静谧的村庄，严肃的课堂，微风的走廊
在这片希望的土地上
他们以生科人的严谨与活力
将那份炽热的希望洒遍角落
一晃又一年，匆匆又夏天。生命科学学院“心中系华夏，热血灌栋梁”知识下乡之生科益教小分队，奔赴内蒙古呼伦贝尔、赤峰、通辽、二连浩特、锡林浩特及河南等地开展义务支教活动。他们担任起小老师的职位，和学生们一同成长、共同进步，把青春挥洒在祖国大地上，把爱心奉献给祖国的“小花朵们”，展现了年轻一代的青春风采。
朱玥
三下乡是文化下乡、科技下乡、卫生下乡的简称。这一次的暑假，文化下乡使我受益非浅。孩子们对于学习的渴望，对于知识的热爱，令我对教师这个职业有了更崇高的敬意和更加深切的向往。虽然疫情还没有结束，但是祖国的栋梁仍要加快学习的脚步，而我们的任务就是做他们的垫脚石，让祖国的花朵拥有更加灿烂的明天。
孩子们单纯善良的心，对于老师关切的问候，天真的话语更是让人感觉不到疲惫。一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们甘愿燃烧自己，我们将用自己的身躯为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。
李慧杰
每一趟的旅程都会有难忘的风景，都会有放不下的人，他们是我们这趟旅程的见证者，也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。这一次的支教，是我永生都值得珍藏的回忆。如果只用两个字来形容此行支教的感受，那么我想或许没有任何一个词比“纯粹”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生，而万丈光芒。
刘娜
一年转眼就过去了，马上就是一名大三的学生了，在进入大三之前的这个暑假，参加了收获满满的暑期三下乡活动，通过这次实践，感受颇多，现今，还有好多家庭没有办法给足孩子的教育陪伴，有的是要谋生没有时间，有的是家长自己的知识不够没有办法教自己的孩子。
通过这次实践奉上自己的一点微薄力量，给他们讲一些安全知识，辅导他们的暑期作业，辅导他们的同时也锻炼了自己的逻辑思维，为以后进入社会奠定了基础，在这个过程中大家都在成长，实践虽短暂，但从中学到的终身受用。
邢志云
开展支教活动之前我们就制定了详细的支教计划及部署。为活动的开展作好准备。在讲课时注意因材施教，注意互动教学使每个同学参与其中，因而教学效果显著。
通过讲课，使我们学以致用，深入体会社会生活，锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验。也让我深刻的体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大，不仅要把课程内容讲清楚，还要使内容丰富且生动，还要让活泼的孩子们集中注意力听讲。
李兴琪
有幸参加此次三下乡活动，我怀着无比激动的心情申请作为当地补课机构的教师，短短几天的时间，我同孩子们由陌生到熟悉，由一开始的羞涩到相互玩耍，分别时的不舍让我对于这次活动感触深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。
在我看来，与孩子们在一起，可以让我更好的认识自己的内心，孩子们总是单纯可人的。同时，三下乡活动对于我们实现自我价值、煅炼自我能力提供广阔天地，更是加强修养、提高素质不可多得的机遇。
我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提升自我、丰富自我，更好地指导我今后的学习、和生活!
张超
炎炎夏日，百花齐开。为了让自己的暑期生活过得更有意义，也为了实践和锻炼自己，我参加了暑期三下乡活动。
通过这次的活动，加深了我与伙伴们的友谊，培养出了我和伙伴之间的默契，明白了一个人终究难以解决一些大的问题，只有朋友之间相互合作，互相帮助，问题才能轻松有效的得到解决。
我也认识到对待小朋友，要有耐心，要站在他们的角度去思考，尽量的多去表扬他们，培养孩子们的自信心。小孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。交给他们知识的同时，更需要去引导他们向好的方向发展。
这次的活动让我受益良多，它也将作为一颗珍珠，储存在我珍贵的回忆中。
朱炳镝
今年暑假，我跟随学院实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。这十天的支教，我最大的感触就是全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师。
在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。
李楠
裴斯泰洛齐曾经说过:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作，所以人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来定。”作为一名大学生，参加社会实践活动,能够促进对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。
张晋颖
大学生暑期三下乡社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。我认为这将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。
这次活动把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。虽然这次活动也有很多不足，比如主题和实际情况的切合程度，还有和学校的联系等等，但无疑给我们下次“三下乡”活动积累了宝贵的经验和教训。
张冰冰
这次下乡活动我们以*的十九届四中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，响应学校的号召，下乡为人民群众服务，我们利用自己暑期的空余时间，和所掌握的知识为那些正在中小学读书的孩子们，巩固因为疫情所没有掌握好的知识。在和他们的沟通交流中，我深刻的了解到近几年农村在教育方面，有了很大的变化，比如学校内丰富的课余活动、小假期的校车到村、老师与家长及时的线上沟通会等等……
随着改革开放的不断深入，随着三下乡社会实践活动的开展，我见证了农村的新面貌，接触不同的人群，学习到了校园没有的知识，这样的活动使我每一次都有新收获，也愿意去奉献自己的力量去参与、见证家乡的变化。
杜雯雯
作为一名高校大学生，通过参加此次暑期的三下乡活动，我领会到了许多在课堂、在书本里学习不到的东西。比如实现了从理论知识到实践的进步，提升了自己对专业的理解和职业的崇敬。我们通过下乡支教的方式，为孩子们辅导功课，在这期间，收货了许多欢笑也学会了吃苦耐劳，更加明白了青年强则国强的含义。所以我认为我们应该在努力学习理论知识的同时也要不断在实践中提升自己的专业素养，为我们这个社会贡献一份属于自己的力量。
赵丽萍
通过这次暑期三下乡活动，我感慨良多。从学生到老师的身份转变，这其中的点点滴滴只有自己心里才懂得，就我而言，第一次的授课总是紧张的，但更多的是兴奋，以及对学生的严厉要求，是希望他们变得更加优秀，也终于明白老师的不容易，原来这就是老师们超强的责任心。从而更加坚定了自己从事教育行业的决心，希望以后可以继续带领学生一步步走向更好的未来，成为他们成功路上的引路人。
李文鹏
人们一般喜欢把教师比作辛勤的园丁，浇灌充满希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做辅导老师的滋味。当我第一次看见他那对知识渴望的大眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……?十天的时间一转眼就过去了，我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。
齐欣贺
这次“三下乡让我受益匪浅”，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。同时，也在活动中践行胡锦涛总书记"四个新一代"的要求。通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。
在教学过程中，我觉得应该注意培养学生的自主性和独立意识，引导学生质疑，研究，在实践中学习，富有个性的学习，让学生获得更大的学习空间和自由，注重培养他们的自信心，鼓励他们勇敢地说出自己的想法，并用画笔把自己的想法表现出来，无论别人怎样评判，只要是自己内心真实意识的表达就是最好的，最棒的。牢牢树立一种对自己的肯定，树立一种舍我其谁的勇气和信念。并且为了让他们看到努力的成果采取了奖励措施。
韩晓娟
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在活动开展中，我发现了自身存在的很多不足，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自己，加强自身的知识储备。
虽然我们的力量是微弱的，但是我们有着去支教的热情，有着去传递知识的渴望。支教工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。我已经深深地热爱上了这个事业，就如泰戈尔所说：“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”
张甜甜
第一次参加三下乡活动，我怀着激情揣着期待，在此之前，当然也听说过三下乡，只不过是以旁观者的心态，这次却是亲身经历的，它让我有了不同的体验。作为一名大学生，三下乡社会实践活动可以丰富我们的暑期生活，充分发挥大学生的优势为社会服务。
我们根据每个孩子学习的弱项对他们进行了辅导并取得了可喜的成果，孩子们积极向上，对于自己不会的问题，总是相互探讨或踊跃的询问。尽管他们因为年龄较小，有时有一些调皮，不能静下心来学习，但在我们指出他们的错误后，便能及时改正，我们看到孩子们努力学习的样子感到很欣慰。
有人说“凡事预则立，不预则废”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，自己的总体感觉是老师上课重难点突出，条理清晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的，通过这次活动我深刻体会到了老师的辛苦。
林颖
这个暑期，经历了一个不一样的三下乡。
利用这次三下乡的机会，让我深刻感受到了教育的伟大。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡活动，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。在下乡的日子里面，我的收获不仅更多的是心灵上的感悟，看见孩子们写作业时的认真和他们玩耍时开心的笑脸，觉得一切都是美好的。
一次短暂的支教
一场美丽的相遇
他们青春作伴相聚在一起
尽情挥洒自己的热情和汗水
“三下乡”的精彩故事，今天也在继续
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责任编辑
于伶俐
素材来源于生命科学学院
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