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写作教学一直是小学语文教学中的重难点,也是教师在教学工作中相对薄弱的地方,二连浩特市第一小学一直非常重视对教师业务素养的培训,4月19日,在市教研室的指导下,二连浩特市第一小学全体语文教师参加了“统编教材习作分类序列与教学建议”的网络培训活动。
网络培训中,浙江省特级教师张祖庆老师为语文老师们讲解了习作单元的创新编排,使每一位语文教师对不同的年级的写作重点有了一个整体上的把握。在写作单元内在学理逻辑中提出,“精读课文”是让学生从阅读中学习表达方法;“交流平台”是让学生学会归纳梳理、提炼方法;“初试身手”是让学生进行片段操练,初步尝试运用;“习作例文”让学生进一步感知方法;“习作”则是为了让学生形成单元学习成果。
在此基础上,张祖庆老师从一、通读教材,把握序列。二、聚焦目标,前后联系。三、创设语境,激发动机。四、建构支架,精准训练几个方面为语文教师提出了教学建议,条理清晰,层层深入。最后他提出:“作品不仅是写的,结果是持续具有交流传播收藏价值的文本,更是一段鲜活的有温度的记忆。”让全体语文教师对写作教学有了更新的认识和全新的教学理念。
培训中,老师们认真聆听,及时做学习笔记,并在培训后写下了自己的学习心得。
此次网络培训,其先进的教学理念、教学方法使全体语文教师收获良多,老师们纷纷表示在今后的习作教学中一定会多钻研、多探究,不断提升习作教学能力,促进学生写作能力的提高。
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