陈玉善急性心肌梗死GPI应用病例分享 http://www.fzfgu.com/zcmbzz/142124.html为了进一步明确教研工作思路，教研室于10月11日下午在教科局二楼会议室召开教研工作会议。教科局局长乔建*、副局长王美琳、教研室主任史春兰及全体教研员参加了会议。首先，王局长总结了上半年的教研工作，并强调了本学期教研工作重点。一是要通过定期学习、外派学习、学习汇报交流等多种方式不断提升教研员素质。二是要继续抓好学校常规管理，强化课堂教学改革。三是要重视过程性监测和教学质量评价，进一步促进教学质量提升。同时，王局长针对我市各学段教学实际情况，指出了各学段工作重点：小学要注重阅读和写字，初中要抓薄弱学科，通过抽测、当堂检测等形式突破薄弱学科重难点，高中要从管理入手，向管理要质量。最后，王局长强调要积极为校际间交流搭建平台，开展各类教学比武及交流活动。乔局长对教研工作谈了几点意见：首先，要增强团队凝聚力，通力合作，共同推进教研工作。其次，教研工作要坚持三个导向：一是坚持目标导向。教研工作要以提升教育质量为根本导向，学习其他地区先进经验的同时，抓课堂教学实效，向45分钟要质量。二是坚持问题导向。教研员要掌握本学科每一位教师的课堂教学情况，带着问题深入一线，开展专题指导，如组织骨干教师做示范课，聘请专家培训，外派教师培训等，有针对性的解决学科领域内存在的问题。三是坚持方法导向。教研员要注重再学习方法的选择，掌握学科最前沿的教学研究理论及方法，注重二次提升。要在教学研究方法上下功夫，在教学研究的基础上探索跨学科教育科学研究。教研室史主任结合教研工作“研究、指导、管理、服务”的八字方针指出，要注重教研工作的横向与纵向联系，主动与兄弟学校、自治区及其他盟市对接，同时，要把握好教研活动的指挥棒，使其真正发挥引领的作用。她对进一步完善教研工作制度做了具体要求，并对近两周教研工作做了总结，对今后工作做了详细安排。会上，王局长与史主任签订《年度教科系统意识形态安全工作责任书》。
来源：教研室
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